为进一步聚焦语文情境教学,提升课堂教学质量,促进教师发展，推动海安高新区小学教育集团教科研活动的充分开展，11月27日海安高新区小学语文中心教研组在高新区田庄小学多功能室，开启了“聚焦情境任务，促进课堂改革”专题教学研讨之旅。高新区全体小学语文老师参加了研讨活动。

本次研讨活动先由田庄小学一年级语文老师练熙然进行了课堂展示。练老师执教了《雪地里的小画家》这篇课文。课堂上,练老师创设情境激发学生的朗读兴趣，让学生带着童趣读出趣味，运用诵读、领读、轮读、边读边欣赏等多种方式进行朗读练习，最终达到熟读成诵的目的。同时提升了学生对冬天及小动物的情感体验，使热爱大自然的教育达到润物细无声的效果。

本次活动还专门邀请了海安市教师发展中心附属小学的孙启春主任作了题为《情境任务驱动学习，让语文课堂臻美》的讲座。她结合自身教学实践，从利用文本语境让表达有张力、唤醒个人体验让表达有个性、链接社会生活让表达有深度、拓展想象空间让表达有创意等方面，用很多案例向与会老师们讲解了情境任务设计的策略，还就单元整体教学设计提出了很好的教学建议。

教而不研则浅，研而不行则空。参会老师们纷纷交流学习心得，反馈了观课和聆听专家讲座的收获与思考，分别就教学设计、实施策略、教学效果和学生成长等维度进行了评课。

活动最后，高新区小学教育集团有关领导作了小结讲话，并布置了近期相关工作。

教以共进，研以致远。海安高新区小学语文老师通过一系列的教研活动，对情境教学有了更深入的思考，将以此次活动为契机，聚焦“双减”，秉持不断钻研探索的教研精神，踔厉奋发，以更加多元的教学策略、更加丰富的教学形式，不断推进高效课堂再上新台阶。