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田庄小学+副高+吉远忠+简介表

来源:田庄小学 发布时间:2025-07-19 14:16:09 浏览次数: 【字体:

2025年南通市高级教师专业技术资格申报评审简介表

单位:海安高新区田庄小学                                                          选择适用资格条件:       (填“新”或“旧”)

远忠

性别

197510

优课评比、基本功竞赛、公开课或讲座情况

获得的荣誉或受表彰情况


参加工作时  

199508

副书记

时间地点

公开课(评比活动)名称

开设范围或获奖情况

表彰时间

表彰名称

表彰单位


200612安县教育局教研

201801安县教育局

201801安县教育局

201801安县教育局

201801安县教育局

201801安县教育局

20170331海安隆小学

202108海安市教师

200812江苏省教师培训中心

201201江苏省教师培训中心

200612海安隆政小学

201404海安隆政小学

201505海安隆政小学

201806海安隆政小学

202302海安隆政小学

海安县中小学教师课堂教学升格评活动评为数学学科课堂教学优秀级

《花草的养护》一课在2017年海安县领航杯小学校长组基于“班班通”多学科融合项目化教学竞赛,获综合二等奖

《花草的养护》教学课件在2017年海安县领航杯小学校长组基于“班班通”多学科融合项目化教学竞赛,获二等奖

《花草的养护》教学设计2017年海安县领航杯小学校长组基于“班班通”多学科融合项目化教学竞赛,获二等奖

《花草的养护》教学录像2017年海安县领航杯小学校长组基于“班班通”多学科融合项目化教学竞赛,获二等奖

《花草的养护》教学诠释2017年海安县领航杯小学校长组基于“班班通”多学科融合项目化教学竞赛,获二等奖

安县德育工作第际联盟志愿活动类甲组)组织开展的追寻先辈足迹、传承革命精神活动中,执教《缅怀先烈,筑梦中华》主题班会

海安市2021年中小学管理人教学素养比赛活动中,教学设计评比等奖

《认识百分数》教学设计获2008年蓝天”优秀教学设计评选活动二等奖

《认识比》教学设计在江苏省第六届蓝天”优秀教学设计评比中获三等奖

执教《百分数的意义和写法》校公开课,

执教《统计(平均数)》校公开课,

执教《百分数的认识》校公开课,

执教《圆的周长》校公开课,

执教《认识厘米》校公开课,获好评

优秀级

县二等奖

县二等奖

县二等奖

县二等奖

县二等奖

海安县公开课

海安市二等奖

江苏省二等奖

江苏省三等奖

校公开课

校公开课

校公开课

校公开课

校公开课

201904

200012

200610

201904

199905

200805

201105

201709

201904

记三等功

优秀教师

海安骨干教师

德育联盟先进工作者

嘉奖

嘉奖

嘉奖

海安县优秀教师

海安市优秀教育工作

安县人民政府

南通市教育工会

海安教育

海安市教育体育局

安县人民政府

安县人民政府

安县人民政府

海安县教育

海安市教育体育局


技术资格及评审时间

 

小学一级教师200509

现专业技术资格受聘时间

200509


学历、毕

业院校、专业及时间

学历1

本科江苏教育学院小学教育专业200407


学历2

南京师范大学汉语言文学专业200012


学历3

师南通师范学校普师专业199506


班主任

任现职前(根据中级申报表填写)年限:7.9

破格条件(注明符合破格条件的第几条):

 


任现职以来

 

(合计:20年)

职务

年限

职务

折算年限


起止时间

岗位及任教学科

任何职

年限

 

(合计:27.9年)

实岗班主任


毕业班(2023年前)



学校中层以上干部

(含副职)

20

副班主任


继续教育情况:

近五年总964学时,年均192.8学时; 2020年160学时,2021年184学时,2022年248学时,2023年1742024年188学时。


199508-199707政小学任教数学数学教研组长2年 折算班主1.4

199708-200207政小学任教六年级数学, 毕业班5年 数学教研组长5年 折算班主3.5

200208-200307隆政小学任教六年级数学,毕业班1 数学教研组长1 主任1年

200308-201007政小学任教年级数学,毕业班7 副教导主7年 折算班主7

201008-201107小学任教年级数学,教导主任1年 折算班主任1年

201108-201307小学任教3-4年级数学,教导主任2年 折算班主任2年

201308-201507隆政小学任教年级数学,副2年,折算班主任2年。

201508-201607政小学任教3-5级品德与社会,副校长1年折算班主任1年

201608-201807海北小学、隆政小学任教3-6年级品德与社会,副校长2年,折算2年

201808-201907小学任教五年级、六1、六2道德与法治,副校长1年,折算主任1年

201908-202007小学任教五年级、六1、六2道德与法治,副校长1年,折算主任1年

202008-202107小学任教五年级、四1、四2道德与法治、五年级劳技,副校长1年,折算主任1年

202108-202207小学任教三、四、六年级道德与法治,副校长1年,折算主任1年

202208-202307政小学任教年级数学,副校长1年,折算班主任1年

202308-202407政小学任教年级数学,副校长1年,折算班主任1年

202408-202507田庄小学任教五年级数学,专职副书记1年,折算班主任1年。


学科(教研)组长



年级组长(正职)


备课组长



心理健康教师


课外活动小组指导教师


近三年年度考核情况:

 


任现职以来撰写的论文(论著)

2022年

2023年

2024年

合格

合格

合格

发表(获奖)

时间

论文(论著)标题

刊物名称

获奖论文单位

 

单位推荐意见:

本表所填内容属实,符合申报条件,同意其选择旧资格条件按乡村教师申报中小学高级教师职称。

 

               (盖 章)

2025年  7  月  18  日


20161015

20220530

20221008

201904

201609

《去糟求精 教学》知网已查,查重率4.8%

《基于少教多学”的小学数学核心素养的培养策略》知网已查,查重率5.7%

《基于核心素养的小学数学教学分析》知网已查,查重率13.1%

持南通市教学研究一期立项课题《小学数学“生长型课堂”教与学的方式研究结题

《以人为本 制度管理增柔性》在“2016年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文评选二等

小学教学研究

教育

师在线

南通市教育科学研究院

江苏教育科学研究院


(此表一式二份,A3纸打印) 


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