参加工作

时间

200008

党政

职务

时间地点

公开课（评比活动）名称

开设范围或获奖情况

表彰时间

表彰名称

表彰单位

201711高新区田庄小学

201905海安少年宫

201712海安教育体育局

201201海安家长学校

201805高新区教育管理

201411高新区教育管理

201504高新区田庄小学

202403高新区田庄小学

200905南莫镇中心小学

200912南莫镇中心小学

201011南莫镇中心小学

201306南莫镇中心小学202204高新区田庄小学

202105高新区田庄小学

“融入教育”课堂教学研讨活动中执教《角的度量》

海安市中小学班主任基本功大赛

2017年度“动感中队”微队会《运动与快乐同行》

海安市优秀家庭教育短信评比

小学四年级数学学业监测命题技能评比

优秀家庭教育短信评比

“融入教育”课堂教学研讨活动中执教《确定位置》

“提质减负高效作业”教学研讨活动中执教《分数的意义》

2008-2009年度作文教学研讨活动中执教《吹泡泡》

2009-2010年度作文教学研讨活动中执教《大力士-纸》

2010-2011年度作文教学研讨活动中执教《笔筒》

2013年青年教师教学基本功大赛

课堂教学研讨活动中执教《解决问题的策略》

2021年青年教师教学基本功大赛

海安市 好评

海安市 二等奖

海安市 优秀活动方案

海安市 二等奖

高新区 特等奖

高新区 二等奖

高新区 好评

高新区 好评

南莫镇 好评

南莫镇 好评

南莫镇 好评

南莫镇 二等奖

校级   好评

校级  一等奖

201904

202206

201111

海安市德育联盟先进工作者

嘉奖

“168”优秀教师

海安市教育体育局

海安市人力资源和社会保障局

南莫镇教育管理办公室、南莫镇教育工会

现专业

技术资格及评审时间

中小学二级教师200408

现专业技术资格受聘时间

200409

学历、毕

业院校、专业及时间

学历1

本科南京师范大学汉语言文学专业200606

学历2

大专江苏教育学院小学教育专业200106

学历3

中师如皋师范学校普师专业200006

专业工作简历

班主任

年限

（合计：20.5年）

任现职前（根据二级申报表填写）年限：4

破格条件(注明符合破格条件的第几条)：

起止时间

岗位及任教学科

任何职

任现职以来

（合计：16.5年）

职务

年限

职务

折算年限

200008-201107  南莫镇中心小学1-5年级语文  班主任11年

201108-201307  南莫镇中心小学1-2年级语文  副班主任2年,

                                            折算班主任1年

201308-201607  高新区田庄小学1-4年级数学  副班主任3年

                                            折算班主任1.5年

201608-201807  高新区田庄小学3-4年级数学  班主任2年

201808-201907  高新区田庄小学3年级数学    班主任1年

201908-202007  高新区田庄小学4年级数学    班主任1年

202008-202107  高新区田庄小学3年级数学    班主任1年

202108-202207  高新区田庄小学4年级数学    副班主任1年

                                            折算班主任0.5年

202207-202312  高新区田庄小学4-5年级数学  班主任1.5年

班主任

13.5

毕业班（2023年前）

学校中层以上干部

（含副职）

副班主任

3

继续教育情况：

近五年总685学时，年均137学时； 2019年114学时，2020年121学时，2021年100学时，2022年196学时，2023年154学时，2024年公需课24学时。

学科（教研）组长

年级组长（正职）

备课组长

心理健康教师

课外活动小组指导教师

近三年年度考核情况：

任现职以来撰写的论文（论著）

2021年

2022年

2023年

优秀

合格

合格

发表(获奖)

时间

论文（论著）标题

刊物名称

获奖论文单位

单位推荐意见：

                              （盖章）

                             年  月  日

2011年12月

2019年1月

2019年2月

200709-200908

《为班级里的留守儿童撑起一片天空》(知网已查，查重率1.5%)

《在趣味化数学教学中让课堂精彩纷呈》(知网已查，查重率3.3%)

《优化作业设计促进学生发展》（知网已查，查重率2.5%）

参与南通市教育科学“十一五”规划立项课题《回归本真的农村小学教师研究方式的探究》（立项号：274）8/14

《中国教师》

《新课程导学》

《山西教育》

南通市教育科学规划小组